<\/b>Le 3e tome du manuel d\u2019histoire franco-allemand destin\u00e9 aux classes de seconde, apr\u00e8s ceux des classes de premi\u00e8re et terminale, est paru en juin 2011, achevant ainsi l\u2019entreprise initi\u00e9e en 2003 apr\u00e8s le v\u0153u exprim\u00e9 par le Parlement franco-allemand des jeunes r\u00e9uni \u00e0 Berlin \u00e0 l\u2019occasion de la c\u00e9l\u00e9bration du 40e anniversaire du trait\u00e9 de l\u2019\u00c9lys\u00e9e.<\/p>\n
Cette entreprise \u00e9ditoriale, p\u00e9dagogique et scientifique a n\u00e9cessit\u00e9 un dialogue permanent et binational de nombreux acteurs : conseillers minist\u00e9riels, p\u00e9dagogiques et universitaires, \u00e9diteurs, directeurs de collection, auteurs, traducteurs, utilisateurs devant les classes et in fine \u00e9l\u00e8ves eux-m\u00eames.<\/p>\n
Les 2 et 3 f\u00e9vrier 2012, un colloque a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 \u00e0 Bordeaux, sous la direction scientifique de G\u00e9rald Chaix, \u00c9tienne Fran\u00e7ois, Pierre Monnet et Jean-Louis Membrini, dans le but de faire un bilan critique de la conduite de ce grand projet, de sa conception \u00e0 sa fabrication. Il s\u2019est aussi interrog\u00e9 sur la r\u00e9ception de cet ouvrage, \u00e0 la fois par les professeurs, et par les \u00e9l\u00e8ves, en France, Allemagne ; et de l\u2019\u00e9cho qu\u2019a suscit\u00e9 cette exp\u00e9rience exceptionnelle en Europe et au-del\u00e0.<\/p>\n
Un point approfondi de cette question est disponible sur le site : http:\/\/aggiornamento.hypotheses.org\/757<\/a><\/p>\n source: AHCESR<\/em><\/p>\n